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Digitalisierung über berufliche Bildung gestalten

Beiträge zur Schulentwicklung, Band 3 1. Aufl.

von: Ulrike Buchmann, Maria Cleef, Landesinstitut für Schule NRW QUA-LiS NRW
24,90 €
Verlag:	WBV Media
Format:	PDF
Veröffentl.:	17.12.2020
ISBN/EAN:	9783763961986
Sprache:	deutsch
Anzahl Seiten:	206

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

Berufliche Bildung soll junge Menschen auf die Mitgestaltung einer digitalen Arbeitswelt vorbereiten, deren Anforderungen noch unbekannt sind. Die Beiträge des Bandes dokumentieren die digitalen Herausforderungen aus Sicht unterschiedlicher Akteurinnen und Akteure und stellen Ideen, Konzeptionen und Utopien vor, mit denen das Handlungsfeld berufliche Bildung neu gedacht werden kann.

Grundidee aller Beiträge ist, dass berufliche Lernprozesse auf dem Austausch zwischen Individuum und Gesellschaft basieren. Also kann ihre Reorganisation nur durch neue Selbstverständnisse in den Beziehungsstrukturen, durch Decodierungen von Anspruchs- und Erwartungshaltungen, durch Gestaltungswillen, professionelle Kreativität und Flexibilität erfolgreich umgesetzt werden. Das Bildungsprofil im digitalen Zeitalter muss daher individuelle, institutionelle, strukturelle und ideelle Aspekte integrieren.
Der Sammelband bereitet Ergebnisse der Hochschultage berufliche Bildung (HTBB) in Siegen 2019 für den wissenschaftlichen Diskurs und die Arbeit in den schulischen Handlungsfeldern auf.

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Ulrike Buchmann und Maria Cleef
Digitalisierung über berufliche Bildung gestalten

Ulrike Buchmann
Die 20. Hochschultage Berufliche Bildung 2019 - zwischen Rückblende und Zukunftsbedeutsamkeit

Herausforderungen im Kontext der Digitalisierung

Dietmar Heisler
Digitalisierung der Berufs- und Arbeitswelt: Herausforderungen und Potenziale in der Aus- und Weiterbildung für Geringqualifizierte, Un- und Angelernte

Richard Huisinga
Veränderungen in der Reproduktionsstruktur moderner Gesellschaften: Digitalisierung - Zu einem zentralen Bezugspunkt pädagogischen Denkens und Handelns

Gabriele Molzberger
Utopisch? Betrachtungen zur Weiterbildung in einer digitalisierten Arbeitswelt durch die Linse dreier Darstellungen aus dem Sciences-Fiction-Genre

Marianne Friese
Care Work 4.0. Stand, Risiken und Zukunftsgestaltung der Digitalisierung

Jan Breuer
Pädagogische Professionalität für die Zukunft
Gestaltungsperspektiven eröffnen - professionell vermitteln

Alexandra Karentzos und Sylivia Weyrauch
Körperhandwerk im digitalen Wandel

Ideen, Konzeptionen und Utopien als Gestaltungsperspektiven der Digitalisierung

Karin Büchter
"Vom rohen Handwerker zum denkenden Künstler"
Zum Verhältnis von Handwerk und Kunst in der Berufserziehung im 18. und 19. Jahrhundert

Ursula Bylinski
Berufliche Bildung unter Inklusionsaspekten: Reduzierte Ausbildungsgänge in einer digitalen Transformationsgesellschaft - ein Widerspruch?

Karl-Heinz Gerholz
Unterrichtsarbeit an beruflichen Schulen im Zuge der digitalen Transformation - Ein fachdidaktisches Modell für den Einsatz digitaler Medien

Ralph Dreher
Handlung oder Handling? Zur Bedeutung von Berufsbildung innerhalb digitalisierter Wertschöpfungsketten

Selma Venco
Vom Taylorismus zum Uberismus? - Auswirkungen auf die Arbeitsverhältnisse von Lehrkräften im Bundesstaat Sao Paulo, Brasilien