Details
Pasado presente
Disputas por la memoria y el conocimiento histórico, siglos XIX-XXICiencias Humanas
6,99 € |
|
Verlag: | Editorial Universidad el Rosario |
Format: | EPUB |
Veröffentl.: | 30.06.2022 |
ISBN/EAN: | 9786287518520 |
Sprache: | spanisch |
Anzahl Seiten: | 280 |
DRM-geschütztes eBook, Sie benötigen z.B. Adobe Digital Editions und eine Adobe ID zum Lesen.
Beschreibungen
Los textos reunidos en esta obra ofrecen un recorrido por formas específicas de existencia histórica de la memoria y su relación con el conocimiento histórico. Cada capítulo insiste en la idea de analizar la compleja relación entre memoria e historia. Se exploran nuevas rutas temáticas que hacen frente a un mosaico de preocupaciones enmarcadas en los debates que la historia experimenta, cuando las representaciones del pasado ponen de relieve las disputas por la memoria. Un proceso que se hace aún más per inente con la instauración de un tiempo de excepción marcado por la constante aceleración, suspensión y transformación de las interacciones sociales a causa de los efectos globales de la pandemia de la covid-19 y que ha contribuido a poner en cues ión las interpretaciones dominantes del pasado.
Este tránsito implicó una nueva relación de los autores con los problemas que se plantean en esta compilación, lo cual se re leja en la variedad de formas de relacionarse con el pasado que se aprecia en cada contribución. Desde distintos campos de las ciencias sociales, esta obra considera el pasado como objeto de estudio, con el fin de comprender su in luencia en el presente, en el curso epistemológico de la historia, las ciencias sociales y las humanidades, así como en las demandas éticas del contexto actual.
Este tránsito implicó una nueva relación de los autores con los problemas que se plantean en esta compilación, lo cual se re leja en la variedad de formas de relacionarse con el pasado que se aprecia en cada contribución. Desde distintos campos de las ciencias sociales, esta obra considera el pasado como objeto de estudio, con el fin de comprender su in luencia en el presente, en el curso epistemológico de la historia, las ciencias sociales y las humanidades, así como en las demandas éticas del contexto actual.
"Aura Hurtado
Universidad del Valle
Sandra Patricia Rodríguez Ávila
Universidad Pedagógica Nacional
Joanne Rappaport
Georgetown University
Patricia Funes
Universidad de Buenos Aires/Conicet
Martyn Lyons
Universidad de Nueva Gales del Sur de Sídney
Laura Suárez de la Torre
Instituto Mora
Patricia Cardona Zuluaga
Universidad Eafit
Natalia Silva Prada
National Coalition of Independent Scholars
Gabriela Pellegrino Soares
Universidade de São Paulo
Nancy Palacios Mena
Universidad de los Andes
Universidad del Valle
Sandra Patricia Rodríguez Ávila
Universidad Pedagógica Nacional
Joanne Rappaport
Georgetown University
Patricia Funes
Universidad de Buenos Aires/Conicet
Martyn Lyons
Universidad de Nueva Gales del Sur de Sídney
Laura Suárez de la Torre
Instituto Mora
Patricia Cardona Zuluaga
Universidad Eafit
Natalia Silva Prada
National Coalition of Independent Scholars
Gabriela Pellegrino Soares
Universidade de São Paulo
Nancy Palacios Mena
Universidad de los Andes