Details
Physiotherapie zwischen Heilpädagogik und Medizin: Kinderbetreuung in Wiens Integrationskindergärten
1. Aufl.
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44,99 € |
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| Verlag: | Disserta |
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| ISBN/EAN: | 9783954250318 |
| Sprache: | deutsch |
Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.
Beschreibungen
In Wiens Integrationskindergarten arbeiten neben PsychologInnen, SonderkindergartenpadagogInnen, SonderhortpadagogInnen und SprachheilpadagogInnen auch padiatrische PhysiotherapeutInnen der MA 10. Die padiatrische Physiotherapie wird - wie auch die allgemeine Physiotherapie - klar der Medizin zugeordnet. Wirft man jedoch einen Blick auf das alltagliche Arbeiten der padiatrischen PhysiotherapeutInnen, scheinen mehrere Uberschneidungen mit der Heilpadagogik hinsichtlich des Gegenstands- und Aufgabenbereiches gegeben. Auch die Auseinandersetzung mit sowohl heilpadagogischer als auch padiatrisch-physiotherapeutischer Fachliteratur zeigt die teilweise durchlassigen Grenzen und die Uberschneidungen zwischen Heilpadagogik und padiatrischer Physiotherapie. Vor dem Hintergrund langjhriger Erfahrung und der theoretischen Auseinandersetzung mit diesem Thema entwickelte sich die Fragestellung, die dieser Studie zugrunde liegt: Wie erleben PhysiotherapeutInnen der MA 10, Fachbereich mobile Entwicklungsfrderung, ihr Handeln im Spannungsfeld zwischen Heilpdagogik und Medizin?Hierfr wurden Physiotherapeutinnen der MA 10 befragt (halbstandardisiertes Interview, Struktur-Lege-Technik), wobei die Auswertung der gewonnenen Daten (qualitative Inhaltsanalyse) zeigt, dass die befragten Physiotherapeutinnen das Spannungsfeld zwischen Heilpdagogik und Medizin an ihrer Arbeitsstelle nicht bewusst erleben und dementsprechend unreflektiert agieren. Zudem zeigte sich, dass sich die befragten Physiotherapeutinnen durch die medizinische Ausbildung fr ihre spezielle Arbeit nicht ausreichend ausgebildet fhlen. Sie versuchen, fehlende Kenntnisse durch ihre Erfahrungen im privaten Bereich auszugleichen. Aus diesen zentralen Ergebnissen kann man schlieen, dass die Kinder, die in einem Integrationskindergarten der Stadt Wien untergebracht sind, nicht optimal betreut werden. Das unreflektierte und damit unprofessionelle Agieren der befragten Physiotherapeutinnen zeigt den groen Handlungsbedarf hinsichtlich der Aus- und Fortbildung der pdiatrischen Physiotherapeutinnen. Sowohl in der Grundausbildung zur/zum PhysiotherapeutIn, als auch in Fortbildungen zur pdiatrischen Physiotherapie sollte auf heilpdagogische Inhalte und Kompetenzen eingegangen werden.
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