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JEDREZ
Miguel Illescasyotros© de estaedición: RBA Libros S.A., 2018Avda. Diagonal, 189 – 08018 Barcelonarbalibros.comPublicado originalmente por RBA Coleccionables, 2011Asesoría técnica ytextos: EDAMI (Escuela de AjedrezMiguel Illescas, www.edami.com)Con la colaboración de Internet Chess Cluben los diagramas.Primera edición: febrero de 2013.Ref.: ODBO187isbn: 978-84-9187-018-0Queda rigurosamente prohibida sin autorización por escritodel editorcualquier forma de reproducción, distribución,comunicación pública o transformación de esta obra, que será sometidaa las sanciones establecidas por la ley. Pueden dirigirse a Cedro(Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org)si necesitan fotocopiar o escanearalgún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 47). Todos los derechos reservados.Primera edición en esta colección: febrero de 2018.Diseño de cubierta: Rocío HidalgoComposición digital: Newcomlab S.L.L.
Contenido7Introducción9 Desarrollo y centro17 El enroque rápido23 Las pérdidas de tiempo33La iniciativa40Mate del Loco45Mate del Pastor51El desarrollo defectuoso57Aperturas abiertas63 Apertura de los cuatro Caballos69 Apertura Italiana76Ataque Fegatello: el punto «f7»86Mate de Légal90Defensa Philidor95 El Rey en el centro102 Apertura Española 112 Clavadas en la apertura119Apertura Escocesa124 Gambito de Rey 133Defensa Petrov139 Impidiendo el enroque143Aperturas semiabiertas150Defensa Siciliana161Defensa Francesa171 Cadenas de peones y rupturas175Defensa Caro-Kann182Defensa Escandinava189 La ventaja de espacio193 Los fianchettos203Aperturas cerradas y semicerradas215Defensa Nimzoindia219Defensa India de Rey224 Aperturas de flanco232Soluciones
IntroducciónDurante siglos, los ajedrecistas hanido estudiando infinidad de posibilidades de co-menzar una partida y organizar su inmediato desarrollo, lo que seconoce como fase de apertura. Elanálisis de miles de partidas, disputadas por auténticos maestros, hapermitido establecer un canon, que ha dado lugar a un gran entramado de aperturasy defensas que conforman la actual “Teoría de aperturas”.Orientarse en ese laberinto teórico no es tarea fácil. Peropara tener éxitono es nece-sario memorizar largas variantes, sino esforzarse en comprender los principios fun-damentales que rigen en esta fase del juego, yconocer las características esenciales delas distintas aperturas ydefensas.En este curso de aperturas estudiaremosprimero algunos conceptos básicos, como la importancia de desarrollar las piezas, dominar elcentro o enrocarrápidamente.Pasoa paso,introduciremos conceptos más complejos, como la lucha por la iniciativa o laventaja de espacio. Y por supuesto,abordaremos elestudio de las principales aperturasy defensas, de modo claro,ameno y con un enfoque eminentementepráctico, con numerosos ejemplos y ejercicios que nos permitirán avanzar con paso firme en el dominio de esta fase inicial deljuego.MIGUEL ILLESCAS CÓRDOBAGran Maestro Internacional de AjedrezAPERTURASDEAJEDREZ 7
La posición inicial y la actividad de las piezasAlinicio de la partida, cada jugador debe colocar sus piezas en las dos primerasfilas del lado correspondienteen el ta-fiblero en el orden que muestra la figura fisiguiente:Alempezar,las piezas estánencerradasdetrás de los peones. Deesta manera,cada bando apenas controla las tres pri-meras filas.Fijémonos por ejemplo en elCaballo blanco. Desde su posición inicial contro-la tres casillas, de las cuales puede saltara dos (la otra está ocupada por su peón).Desarrollo y centroVamos a ver un ejemplo de cómo co-menzar la partida. Las blancas juegan.1.¤f3Con una sola jugada, elCaballo blancoha ampliado mucho su actividad. Con-trola ocho casillas y puede saltara cincode ellas. Es ahora el turno de las negras, que mueven un peón.1...d5 Almover su peón, las negras dansalida a su Alfil,que hasta ahora no podía rea-filizar ningún movimiento. Es una buenajugada, pues aunque no moviliza unapieza, ayuda a ello.2.d4 También las blancas, con esta jugada depeón, dan salida a su Alfil.fi
10 APERTURASDEAJEDREZA esta zona sela conoce comúnmentecomo el «centro» y su control resultafundamentalpara poder dominar la par-tida. Desde la apertura, conviene buscarel dominio del centro,ya sea ocupándo-lo con los peones o bien teniéndolo con-trolado con las piezas. Elcentro es el lugarque permite acceder a la totalidaddeltablero.Lazona marcada en color, que com-prende tanto el centro como las casillasque lo rodean, recibe el nombrede cen-tro ampliado y también constituyeunazona crucial durante el desarrollo detoda la partida.El desarrollo idealVamos a plantearahora un posible desa-rrollo inicialque resultaríaideal. Comen-2...¥f5 Ahora ambos bandos tienen una pieza desarrollada.3.¥f4 Lamisma idea. Con esta simple jugadalas blancas ya tienen dos piezas en ac-ción. Esto suele pasaren la apertura, yaque al mover primero,las blancas suelenconservar cierta iniciativa.3...e6 Esta jugada de peónresultaútila las ne-gras porque dan salida a su otroAlfil. fiEn las siguientes jugadas, ambos ban-dos deben terminar el desarrollo de sus fuerzas. La importancia estratégica del centroLas cuatrocasillas centrales, marcadas en color verde,constituyen la zona másimportantedel tablero.La primera tarea de una partida es «movilizar los ejércitos», es decir,poner en juego las piezas.
APERTURASDEAJEDREZ 11no hiciese nada,el desarrollo ideal seríaparecido alsiguiente:Naturalmente,es muy difícil lograr unaposición así, ya que elrival, con sus mo-vimientos, lo impedirá. Pero, para llegara ella, las blancas solo necesitan diez ju-gadas.En la apertura, este debe ser el ideal abuscar.El centro de peonesEn la apertura conviene consolidareldominio delcentro colocando los peo-nes en esa zona deltablero.El objetivo debe ser llegaralcentro antes que elcon-trario.Como ocurreen una batalla, la infan-tería suele empezar las acciones ytomarposiciones en primer lugar.Para mayorclaridad, vamos a ver un ejemplo:zamos la partida moviendo dos pasos unode los peones centrales, 1.e4 o 1.d4.1.e4 Esta jugada tiene ventajas: ocupa elcen-tro y aumentala actividad de varias pie-zas, la Dama y el Alfil de casillas blancas.fiConella, las blancas aumentan mucho su dominio delcentro y la actividad desus piezas.Podemos observaren el diagrama,en color,la gran cantidad de casillas quecontrola eljugador blanco tras esta ju-gada.Supongamos que las blancas pudieranrealizar otra jugada más. Si consiguen avanzar el otropeón cen-tral, lograrán un control casi absoluto.2.d4 Ahora, las piezas blancas controlan más de la mitad deltablero.Sinuestro rivalEl centroes el sector del table-ro donde las piezas alcanzan su mayor actividady desde dondepueden desplazarse más rápida-mente a cualquier parte del tablero, para el ataque o la defensa.
12 APERTURASDEAJEDREZ7.f4 Las negras tienen sus dos Caballos ata-cados y deben perder uno de ellos.Un ejemplo de buen juego en la aperturaVamos a ver las primeras jugadas de unapartida donde los dos bandos juegan co-rrectamentela apertura yexplicaremoslas ideas más importantes que motivancada jugada.1.e4 Las blancas ocupanelcentro y dejan paso a su Alfil.fi1...e5 Lajugada de las negras tiene las mismasventajas y además pone un freno al peónblanco.Gracias a ello, podrán colocar su Ca-ballo en f6 sin que pueda ser atacado porél, a diferencia de lo que ocurría en elejemplo anterior.1.e4 ¤c6 2.d4 ¤f6 Las blancas y las negras dominan elcen-tro.Las negras además han desarrollado sus dos Caballos, perosusituación no es segura porque los peones blancos pue-den atacarlos.3.e5 ¤d5 4.c4 Comovemos, los Caballos nopueden mantenerseen sus posiciones centrales, pues los peones blancos les amenazan.4...¤b6 5.d5Aunque las blancas sacrifican uno de sus fipeones, tienen una buena razón paraello. 5...¤xe5 6.c5 ¤bc4 No hayotra casilla a disposición delCa-ballo atacado.El desarrollo ideal es ocupar elcentro con los peonescentralesflanqueados por Alfiles y Caballos.
APERTURASDEAJEDREZ 13Esta jugada cumple, además de la funciónde desarrollo, la de poner elRey blancoen lugarseguro.Conviene realizar elen-roque cuanto antes.4...¤f6 Desarrollo y ataque sobreelpeónblanco ene4. Esta es la mejor casilla para este Caballo,que en e7 o h6 no estaría tan bien colocado.5.d3 Además de defender elpeón,permitesalir al segundo Alfil.fi5...0–0 También el Rey negro sepone en posi-ción segura. Ahora la casilla f7también está protegida por su Torre.6.¤c3 ElCaballo sedesarrolla y controla doscasillas centrales.6...d6 Protege el centro y da salida al Alfil.fi2.¤f3 Las blancas desarrollanuna pieza, almis-mo tiempoque controlanuna casilla del centro.Peroademás realizan una juga-da de iniciativa, ya que atacan el peónnegro, de modo que su contrincante yano tiene total libertad para elegir su juga-da ydebe defenderseantela amenaza.2...¤c6 Larespuesta negra desarrolla una pieza al tiempoque defiende su peón. Por tan-fito, es una buena jugada. 3.¥c4 Las blancas desarrollanotra pieza, do-minando elcentro y preparando elen-roque corto.Además apuntan hacia f7,que es el punto más débilde las negrasen la apertura.3...¥c5 4.0–0 Las primeras jugadas de una partida de ajedrez son clave. Para decidirse por una de ellas, hayque tener en cuenta el desarrollo y el control delcentro.
14 APERTURASDEAJEDREZEl Caballo ocupa una buena casilla central,atacando la Dama ytambién elpeónen c7.9...£d8 10.c3 Esta jugada refuerza el control del centro.Las blancas intentanseguir con el avancede su peóna d4, para dominar elcentrocon sus peones.Después de la apertura que acabamosde ver,desarrollada con mucho aciertoporambos bandos,en esta ocasión examina-remos otra donde uno de los jugadores noactúa con tanta destreza, aunque en nin-gún momentocomete errores graves.1.e4 e5 2.¤f3 d6Las primeras jugadas son las mismas queen la partida anterior, aunque ahora las negras optanpor una jugada distinta que,sin ser mala, no tiene las mismasvirtudes que la jugada2...¤c6. 3.¥c4 ¥g4 Una jugada tentadora, perono tan buenacomo puede parecer. En general, convienedesarrollar antes las piezas del flanco deflRey (mitad deltablero que está del lado del Rey yque corresponde a las columnase, f, g y h). Siguiendo este importanteprin-cipio,estaremos en disposición de realizarelenroque lo antes posible.Por esa razón,3...¤f6era una opción mejor.7.¥g5 Laúltima pieza menor que las blancas te-nían por desarrollar.El Alfilataca elCaba-fillo negro e,indirectamente,la Dama.Puede decirseque las blancas han com-pletado sus objetivos en la apertura: handesarrollado sus Caballos y sus Alfiles,controlan el centro con sus peones (aun-que sea parcialmente,pues su rival no lesha permitido mayordominio) yhan pues-tosu Reyen lugarseguro con el enroque.Las negras, aunque algo rezagadas en su desarrollo, pues tienen una jugada menos, también han logrado cumplir susobjetivos con total corrección.7...h6 A las negras les molesta el Alfil, así que fiobligan al bando blanco a tomar unadecisión. 8.¥xf6 £xf6 9.¤d5
APERTURASDEAJEDREZ 15En este punto,vemos que las negras han cambiado su Alfil,que ha realizado dos fimovimientos, porun Caballo que solohizo uno. Laconsecuencia es que lasblancas sevan adelantando en el desa-rrollo de las piezas.7...¤bd7 Jugada de desarrollo,peroelCaballo nosecoloca en la mejorcasilla posible. Enc6 estaría un poco mejor.8.0–0 Sin lugar a dudas, enrocaren cuantosetiene ocasión es una buena medida.8...¤c5 Las negras mueven dos veces una de sus piezas antes de terminar su desarrollo,lo que no es recomendable.Parece queelCaballo está mejor en c5 que en d7,peroes más importanteacelerar el desa-rrollo del flanco de Rey confl¥e7seguidodel enroque.9.¥e3 Las blancas ya hanterminado el desarro-llo de todas sus piezas yhan enrocado.Por contra las negras, con una estrategiamenos acertada, solo tienen dos Caba-llos desarrollados ysu Reyaún no haenrocado.4.¤c3 ¤f6 5.d3 Lasúltimas jugadas de ambos bandoshansido correctas, pues cumplen las fun-ciones principales de la apertura: desa-rrollo y control del centro.5...h6 Una jugada que no es necesaria. Niayu-da al desarrollo ni controla elcentro.Suúnico mérito es evitarque las blancasjueguen su Alfil a g5, perono convienefigastarun tiempode la apertura en este tipode jugadas.5...¥e7 o 5...¤c6 eran preferibles. 6.h3 En cambio, la misma jugada por partede las blancas es buena. Ahora no sepierde eltiempo, pues las negras tienen que volver a mover su Alfil.fi6...¥xf3 7.£xf3
16 APERTURASDEAJEDREZLas blancas tienen ventaja ypueden empe-zar elataque. Amenazan capturar elpeónen g7, perotambién cambiar en c5 y, trasla réplica necesaria de las negras (dxc5),ganarelpeónde e5, ahora sin defensa.9...¥e7 10.£g3 RECUERDA•La primera y fundamental tarea consiste en movilizar los ejércitos, es decir, poner en juego las piezas. Esta fase de la partida se denomina aper-tura.•Como primer movimiento es recomendable mover un peón central doscasillas, ocupando el centro. Luego procede el rápido desarrollo de Ca-ballos y Alfilesa posiciones activas, luchando por el dominio del centro.•El centroes el sector del tablerodonde las piezas alcanzan su mayor actividady desde donde pueden desplazarse más rápidamente a cualquierparte del tablero, tanto para el ataque como para la defensa.1 Juegan las negras¿Cuál de las siguientes jugadas es másadecuada según losprincipios generales de la apertura? A 4...¥c5B 4...¤a5C 4...¥b4+2 Juegan las blancas¿Cuál de las siguientesjugadas es la mejor?A 8.¥d3B 8.£a4C 8.b33 Juegan las blancas¿Cuál de las siguientesjugadas es la mejor?A 8.¥b5B 8.0-0C 8.¤b3Ejercicios prácticos (soluciones en la pág. 232)Normalmente, no hay que mo-ver dos veces la misma pieza en la apertura.
APERTURASDEAJEDREZ 174 Juegan las blancas¿Cuál de las siguientes jugadas es la mejor?A 7.¥g5 B7.¤a3C 7.¤bd25 Juegan las blancas ¿Cuál de las siguientesjugadas es la mejor? A 7.0-0B 7.¥b5+C 7.a36 Juegan las blancas¿Cuál de las siguientesjugadas es la mejor? A 10.¤g5B 10.d4C 10.g4Necesidad del enroque rápidoPara poder hacer elenroque con la mayorrapidez posible es necesario desarrollarlas piezas propias que lo obstaculizan, esdecir, las que estánentre elRey y la Torrecon la que seva a hacer el enroque.Siobservamos las piezas en su posi-ción de inicio, notaremos lo siguiente:Hay dos piezas que obstruyen elenroquecorto (un Alfil yun Caballo), mientras que para hacer el enroque largo,son trespiezas las que hay que mover (un Alfil, unCaballo yla Dama). Además, la Dama esuna pieza que no hayque sacar demasia-do prontoen la apertura, por lo que elenroque corto resultamucho más fácil y rápido de realizar,y solo requiere cua-tro movimientos (elavance delpeóne,una jugada con el Caballo de g1, otra conel Alfil de f1, yotra jugada para realizar elpropio enroque).Lasecuencia más rápida para lograr hacer el enroque podría ser la siguiente:1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥c4 ¥c5 4.0-0El enroque rápido
18 APERTURASDEAJEDREZRuyLópez de Segura, el famoso jugadorrenacentista.3...¤f6 4.0-0 ¤xe4 Esta captura de peónes posible,aunque algoarriesgada. Prontoveremos los pe-ligros.5.¦e1 d5? 6.d3 ¤d6 7.¤xe5 Las negras no han jugado del mejormodo alcapturar elpeónen e4 y abrir laposición sin enrocar; ahora la columna ees una fuentede problemas para ellas.Además, el Caballo en c6 está doblemen-te atacado.No hay solución satisfactoria, porquesi las negras juegan...7...¤xb5 8.¤xc6+ Se descubreelataque de la Torre sobreel Rey negro,al tiempoque también laDama queda atacada. Las negras pierdenY las blancas han conseguido poner su Reyen lugarseguro mediante elenro-que,uno de los objetivos básicos de la apertura, juntocon el desarrollo de las piezas y elcontrol delcentro.Apertura de las columnas centralesAlcomienzo de la partida, para poder desarrollar las piezas y dominar el centro,sehace necesario avanzar los dos peonescentrales, con lo cual sepierde la mejorprotección delRey,que son los peonesque tiene delante.La situación puede ponersepeorsi,como es frecuente,alguno de esos peo-nes son cambiados, ya que entonces que-dan columnas abiertas (sin peones) porlas que las piezas mayores del adversario (las Torres yla Dama) podríanamenazardirectamentenuestro Rey.Portanto,salvo muy raras excepcio-nes, realizar el enroque lo antes posibleserá una medida tan buena como nece-saria.Veamos en la siguientesecuencia dejugadas un claro ejemplo de los gravespeligros que acechanalReysin enro-car cuando se abren las columnas cen-trales:1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥b5 Estas primeras jugadas corresponden ala Apertura Española, llamada así porElenroquees una práctica recomendada que ofrece seguri-dad al Rey.
APERTURASDEAJEDREZ 195...d6? 6.d4 exd4 7.cxd4 ¥b6 8.d5 Ahora seaprecia con claridad el proble-ma. ElCaballo en c6 está atacado porun peónyno puede escapar,ya que des-cubriría el ataque del Alfil blanco sobrefisu Rey, que no ha enrocado.Nisiquierasirvecontraatacar sobre el Alfil con...fi8...a6 9.¥a4 Y finalmentelas negras terminan per-fidiendo elCaballo.Otro de los peligros frecuentes porno realizar el enroque está relacionadocon elpunto«f7», que es elmás débil del campo negro en la posición inicial, puessolo está defendido por el Rey.Natural-mente,en el caso de las blancas setratade «f2».Muchos de los peligrosos ataques sobre elmencionado punto débilpueden evi-tarse con el enroque, ya que entonces eseirremediablementeesa pieza tan impor-tante.Primer objetivo del enroque: la seguridad del ReyYa hemos visto que los peligros delReyque no ha enrocado pueden venir dados por la apertura de las columnas centra-les.En los siguientes ejemplos veremosotros peligros que estánrelacionadoscon la posición expuesta del Reysin en-rocar.Elprimer peligropuede venir por algu-nas diagonales, en particular la diagonala4-e8.1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥b5 ¥c5 4.0-0 ¤f6 5.c3 Hasta aquí las negras han jugado bien,desarrollando sus piezas de la maneracorrecta. Ahora deberían continuar con elen-roque,poniendo su Rey en lugar seguro.En lugar de ello hacen otra jugada, apa-rentemente buena, peroque descuida lospeligros en la diagonal a4-e8 que su si-guiente jugada magnifica.fi
20 APERTURASDEAJEDREZhansido netamentefavorables a las blan-cas, pues por su Alfil y Caballo han con-fiseguido capturar la Dama yun peón.Sin embargo,veamos una situaciónalgo diferente, donde elenroque rápido consigue eliminar los peligros sobre elpunto débil:1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥c4 ¥c5 4.0-0 ¤f6 5.¤g5 Ahora elataque sobre f7 puede neutralizar-secon facilidad mediante el enroque. Tras5...0-0 las blancas no consiguen ningunaventaja con 6.¤xf7 ¦xf7 7.¥xf7+¥¥¢ggxf7.Aunque han obtenido una Torre y unpeón a cambio de un Alfil yun Caballo,peón quedará defendido además porunaTorre.Peroretrasarelenroque puede ha-cer que esa defensasea imposible, comovamos a ver en elsiguienteejemplo:1.e4 e5 2.¤f3 d6 3.d4 ¤d7 4.¥c4En muchas aperturas el Alfil se coloca fiatacando directamente la casilla f7, cuyoúnico defensor es elRey negro.Elmenorerror por parte de las negras puede aca-rrearles consecuencias fatales: 4...¤gf6? 5.dxe5 dxe5 6.¤g5 Las blancas hanincorporado un segundo atacantesobreel punto débil que ahora no tiene una defensasatisfactoria. Lasnegras podríantraer su Dama a la de-fensacon 6...£e7 pero esa pieza es de-masiado valiosa y tal defensaes ineficaz, fipues si las blancas capturan el peón7.¥xf7+ £xf7 8.¤xf7 ¢ppxf7 los cambios En las aperturassiempre hayque estar alerta ante las posibles amenazas del rival.
APERTURASDEAJEDREZ 21Nuevamentetenemos las primeras juga-das de la Apertura Española. Laúltima jugada de las blancas ha sido elenroque,una jugada que pone en seguridada suRey, que queda protegido por una perfec-tacobertura de peones.Pero además, el enroque permiteactuara su Torre de modo inmediato. Podemosver que el peónde e4 ha quedado inde-fenso, pero su captura por partede lasnegras encierra peligro, como ya hemosvisto al final delapartado «Apertura delas columnas centrales» (pág. 16).En efecto, si las negras juegan5...¤xe4,la respuesta 6.¦e1, creapeligrosas ame-nazas a lo largode la columna e,dondelas negras tienen varias piezas yespecial-mentesu Rey.Y si las negras no capturan el peón, y juegan por ejemplo 5...¥e7, sepuedeutilizar la Torre para proteger el peóncon 6.¦e1. Es ciertoque ese peón tam-bién sepodía defender con jugadascomo d3 o¤c3, perola defensacon la Torrehace posible seguir con c3 y d4, lo que facilitaun mayordominio del cen-tro.Elenroque largo permite poner enjuego la otra Torre,si bien ya hemosmencionado que seproduce con mucha menosfrecuencia. Vamos ailustrarlo con las primeras jugadas de una partida don-de podremos ver ambos enroques, yaque cada bando lo realiza por flancosdistintos:lo que es aproximadamente del mismovalor, hancambiado todas sus piezas de-sarrolladas, mientras que las negras tie-nen tres de las suyas en juego.SuReynoestá demasiado expuesto,pues con una jugada puede retroceder a g8, donde es-tará seguro.Así pues, esos cambios no seríanbuenos para las blancas.Segundo objetivo del enroque: puesta en juego de las TorresCon el enroque seconsigue un segundoobjetivoque también resultaimportante:llevar la Torre hacia el centro,el lugardonde, al existir columnas abiertas, pue-de tener más actividad.Al comienzo de la partida, las Torres son piezas bastantetorpes, pues necesitan tener espacio abier-topara manifestartodo su poder. Peroconel enroque pueden entrar rápidamenteenjuego,como demuestra elsiguienteejem-plo,que guarda bastantesimilitudcon el que hemos visto al principio de este capí-tulo.1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥b5 a6 4.¥a4 ¤f6 5.0-0 Elenroquetambién permite comunicar nuestras Torresy orien-starlas hacia las columnas centra-les, que son las más propensas aabrirse.
22 APERTURASDEAJEDREZsus piezas, perocon el objetivode reali-zar elenroque largo.6.¥d2 0-0 7.0-0-0 ¦e8 Llegados a este punto,vemos que con elenroque ambos bandos han logrado suobjetivode poner el Reyen seguridad y activar una de sus Torres. Tanto la Torreblanca como la negra ocupancolumnascentrales, donde por «rayos X» puedenmolestar a la Dama adversaria.1.e4 e5 2.d4 exd4 3.£xd4 Lapartida empieza con una aperturamuyinusual, la Apertura del Centro,que secaracteriza porque las blancas rompen muy prontoen elcentro y seven obligadas a sacar su Dama, lo queno es demasiado recomendable tanpronto.Perolas blancas tienen el obje-tivo de realizar elenroque largo yporello no les importa mover su Dama.Como es natural, las negras aprove-chanpara ganartiempos atacando laDama enemiga yasí obtener un desarro-llo armonioso.3...¤c6 4.£e3 ¤f6 5.¤c3 ¥b4 Las piezas negras han reaccionado muy bien al ambicioso plan del bando blanco,poniendo en juego rápidamentesus pie-zas ydando prioridad a las que les per-mitirán realizar cuantoantes el enroquecorto.Las blancas también desarrollan RECUERDA•Haytres objetivosbásicos parajugar bien la apertura:desarrollar las piezas, dominar el centroy poner en seguridad nuestroRey con elenroque.Si los con-seguimos, podemos tener la cer-teza de haber jugado bien la aper-tura.•Es necesario tener siempre pre-sente que en la apertura se debe mover cada pieza una únicavez. Más adelante en la partida, una vez hayamos completado eldesarrollo de todas las piezas,podremos optimizar la ubicación de cualquiera de ellas.
APERTURASDEAJEDREZ 231 Juegan las blancas¿Cuálseríala jugadamás convenienteparapoder hacer el enroque cuanto antes?11552 Juegan las negras¿Cuálseríala mejoropción para prepararel enroque?221003 Juegan las blancas¿Quées másconveniente, enrocar o capturar el peónen e5?33155Ejercicios prácticos (soluciones en la pág. 232)El concepto de pérdida de tiempoUno de los errores más frecuentes entrejugadores poco experimentados en laapertura es realizar jugadas que no resul-tan útiles para desarrollar las piezas o do-minar el centro,fundamentales en esa fasede la partida, así como mover varias vecesla misma pieza, con lo cual el resto quedasin desarrollar.Todos esos errores son loque sedenomina «pérdidas de tiempo».Movimientos inútilesLos movimientos inútiles en la aperturason uno de los casos más claros de pérdidas de tiempo. Son aquellos movimientos queni desarrollanpiezas o ayudanal desarrollo, ni tampoco contribuyen alcontrol delcen-tro.Vamos a ver un ejemplo,con las pri-meras jugadas de la Apertura Italiana:1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥c4 a6Laúltima jugada realizada por las ne-gras es una pérdida de tiempo. Node-Las pérdidas de tiempo
24 APERTURASDEAJEDREZlas blancas, que tendrán que mover denuevo su Alfil.Por ello, en realidad, talfijugada no seconsidera una pérdida de tiempo. Veamos una posible continua-ción:4.¥a4 d6 Laúltima jugada de las negras favoreceel desarrollo, concretamentede su Alfilfide casillas blancas. Por ello, de ningúnmodo puede considerarse una pérdidade tiempo.Además, refuerza el control delcentro (casilla e5).Pero veamos alguna de las posibles respuestas de las blancas:5.¥b3Las blancas mueven su Alfil una vez más,fiaunque ahora no era necesario, pues noestaba amenazado. ElAlfil ocupa unafibuena diagonal (a2-g8), perola que teníaantes también era buena (clavando elsarrolla ninguna pieza ni prepara dichodesarrollo. Tampoco controla el centro y, en realidad, no aportanada positivoa la posición de las negras.Las blancas pueden responder ahora,porejemplo 4.¤c3, y ya podemos verque este bando ha aprovechado mejorlos tiempos, puesto que ha desarrollado tres piezas ycolocado un peónen el cen-tro; es decir, cuatrotiempos bien utiliza-dos. En lo que serefiere a las negras, la colocación de su peón en a6 no cuentacomo un tiempoútil.Comparemos ahora la siguienteposi-ción, que proviene de una Apertura Es-pañola:1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥b5 a6En este caso,la misma jugada, 3...a6,tiene un valor totalmentediferente.Sibien es ciertoque,como sucedía antes,no desarrolla nada ni controla el centro,ahora ataca el Alfil enemigo,lo que sig-finifica que esa pérdida de tiempoestará ficompensada por la siguiente jugada deLaapertura es como una ca-rrera para desarrollar las piezas ydominar el centro.Cada movi-miento es vital.
APERTURASDEAJEDREZ 25Ataques estérilesElataque no siempre es la mejor de las opciones. Siempre conviene tener en cuen-tala respuesta del adversario ysus conse-cuencias. Lopodemos ilustrar bien con unejemplo:1.e4 e5 2.¤f3 d6 3.¥b5+ Este jaque puede parecer una buena ju-gada. Desarrolla una pieza y ademásataca el Reyenemigo.Sin embargo,las negras pueden jugar 3...c6 y el Alfil ten-fidrá que volver a moverse,por ejemplo a c4, o a a4.Comparando la jugada 3...c6 con la de 3...a6, que habíamos visto anteriormen-teen una posición similar en la Apertu-ra Española, podremos comprobarque3...c6 es una jugada útil, puesto que con-trola el centro.Por ello sedice que lasCaballo negro). Así pues, el tiempoin-vertido no mejora sustancialmente la posición del Alfil y supone una pérdida fide tiempo.Sicontamos elnúmero dejugadas útiles o tiempos bien empleados,veremos que en el bando de las blancas sereducen a tres (su peónen e4 más dospiezas desarrolladas). Por su parte,lasnegras también tienen tres (su peónene5, el otroen d6 ysu Caballo), peroaho-ra les toca jugar,por lo cual ya comien-zan a adelantarse en el desarrollo.Otra posible jugada para las blancas es:5.h3Laúnica virtud de este movimientoesimpedir que las negras jueguen su Alfilfia g4. Peroen realidad no vale la penaemplear un valioso tiempoen la aper-tura para ese fin tan modesto,puestofique el Alfil negrotodavía dispone deotras casillas para desarrollarse. Por eso,la jugada h3, aunque no puede calificar-fisecomo inútil, tampoco es un tiempobien aprovechado y,en general, es eltipode jugadas que a menudo no convienehacer en la apertura.Porelcontrario,seríanbuenas jugadas5.0-0 (el enroque es una jugada de desa-rrollo y siempre es un tiempoútil) y tam-bién 5.d4, que prepara el desarrollo y ocupa el centro.Lostiempos bien aprove-chados en la aperturason losempleados en desarrollar una pieza que no lo estaba, mover un peón(preferiblemente central) para per-mitir la salida de las piezas y mover un peón que ayude al control o do-minio del centro.
26 APERTURASDEAJEDREZ5...0-0 LaTorre defiende el punto «f7». Elsi-figuientecambio no es favorable para las blancas:6.¤xf7 ¦xf7 7.¥xf7+ ¢xf7 Aunque, desde elpuntode vista mate-rial, el cambio de un Alfil y un Caballofipor una Torre yun peónpuede conside-rarse aproximadamente igual, las blancassehan quedado sin ninguna de sus pie-zas desarrolladas. Además,al comienzode la partida, las piezas menores (AlfilesfiyCaballos) son más útiles que las Torres,piezas de movimientomás torpe querequieren largas líneas abiertas. Porello, ese cambio es más bien perjudicialpara las blancas, pues sedesprenden dedos piezas que en esta fase inicial de lapartida son especialmenteimportan-tes. Rara vez conviene hacer este tipo decambios tan pronto.piezas negras «han ganado un tiempo», alreferirsea que hacen una jugada útil mientras el adversarioseveobligado a hacer unainútil.Así pues, eljaque 3.¥b5+ resultaunataque estéril que lleva a una pérdida de tiempo.Otro ejemplo de ataque estéril lo te-nemos en la posición que sealcanza tras las siguientes jugadas:1.e4 e5 2.¤f3 d6 3.¥c4 ¥e7 4.d3 ¤f6 5.¤g5 En lugar de continuar su desarrollo conjugadas como 5.0-0 o5.¤c3, las blancas violan un importanteprincipio de laapertura ymueven nuevamenteuna pie-za que ya estaba desarrollada. Sin em-bargo, atacan el punto «f7», y planteanuna amenaza que parece peligrosa.Esta maniobra solo tendría justifica-ción si las negras tuvieran problemaspara defender f7, peroen este caso tie-nen una defensamuy sencilla, con una útil jugada de desarrollo:En la apertura, los ataques que violan el principio del de-sarrollosolo se justifican si el rival no puede defenderse sin hacer lo mismo.
APERTURASDEAJEDREZ 271.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥c4 ¥b4 Este desarrollo del Alfil negro no es bue-fino.En esta casilla será atacado por lospeones blancos que ganarántiemposútiles de desarrollo ydominio central.4.c3 ¥c5 5.d4 exd4 6.cxd4 ¥b6 7.d5 ¤b8 8.¤c3 Y es evidenteque,como consecuenciade la errónea salida del Alfil negro,lasfiblancas han conseguido una gran supe-rioridaden el desarrollo de sus piezas, altiempoque dominan elcentro.Salida precipitada de la DamaTal vez el error más característico de losprincipiantes es la utilización de la DamaPerosi la jugada 6.¤xf7 no es conve-niente,queda claro que la maniobra ini-ciada en la jugada 5 no fue acertada.Veamos cómo puede continuar la par-tida si las blancas renuncian a la capturaen f7 yoptanpor una jugada de desarro-llo.6.¤c3 h6 7.¤f3 ¤c6Hagamos balance de la posición. Trassiete jugadas, las blancas han utilizadocinco tiempos (tres piezas desarrolladas ylos movimientos e4 yd3), mientras quelas negras hanaprovechado seis (tres pie-zas menores, el enroque y las jugadas e5y d6; no cuentah6, aunque tampoco esuna jugada deltodo inútil). Por tanto,lasnegras ya han tomado la iniciativa en el desarrollo debido al ataque estéril inicia-do con 5.¤g5. Eso confirma que mover dos veces la fimisma pieza en la apertura provoca unretraso en el desarrollo.Piezas expuestasColocar una pieza en una casilla dondeel adversario pueda atacarla con una ju-gada de desarrollo es otra manera deperder un tiempo. Veamos un ejemplo:
28 APERTURASDEAJEDREZ2...¤c6 3.¤c3 ¤f6 Las piezas negras realizan esta jugada de desarrollo que gana un tiempo, pues laDama tiene que volver a moverse.Lacasi-lla que eligen ahora, buscando manteneractiva esa pieza, tampoco es muyacertada.4.£f3 ¤d4 En realidad, esta jugada de Caballo noes una verdadera ganancia de tiempoendesarrollo, puesto que el Caballo ya es-taba desarrollado.Peroahora elataquesobre la Dama ytambién sobre el peónen c2, obliga a otra retirada que deja demanifiesto el fracaso de la estrategia del fibando blanco.desde las primeras jugadas. Ello suele dar-les buenos resultados frenteajugadores más débiles, que no advierten las amena-zas planteadas, yprecisamenteesos bue-nos resultados hacen que seaficionen afisacar la Dama antes de tiempo.Perocuando un principianteseenfren-tacon jugadores más experimentados,sepone de manifiesto el lado negativode esa estrategia. Dado el gran valor dela Dama, siempre deberá retirarse anteelataque de piezas de menor valor, loque permitirá al rival ganartiempos de desarrollo.Las siguientes jugadas muestran uninicio de partida no muyacertado porpartede las blancas.1.e4 e5 2.£h5 Una jugada que ataca elpeón. Quizá unjugador inexpertono adviertala amena-za y la salida de Dama proporcione di-videndos inmediatos. Perosi las negrasjuegancorrectamente,las desventajas dela prematura salida de Dama no tardaránenverse.Elprimer objetivo de la aperturaes el desarrollo de las piezas, que debe ser lo más rápido posible. Así, en ajedrez existe el concepto de tiempo omovimiento,es decir, cada una de las jugadas que se realizan y que, ideal-mente, debería emplearse en desarrollar una pieza cada vez.
APERTURASDEAJEDREZ 29Lasalida de la Dama blanca permiteasu rivalrealizar una buena jugada dedesarrollo con ganancia de tiempo.3...¤c6 Peroahora, comparemos esa posicióncon la que seproduce tras las siguientesjugadas:1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.d4 exd4 4.¤xd4 ¤xd4 5.£xd4 LaDama blanca está en la misma casilla, peroahora las negras no tienen la posibi-lidad de ganar un tiempode desarrollo atacándola. Sedesaconseja 5...c5, pues noes ninguna jugada útil de desarrollo y ade-más perjudica la estructura de peonesnegros.Veamos ahora una partida completa que ilustra los peligros de retrasarel de-sarrollo de las piezas, así como las ga-nancias y pérdidas de tiempo.5.£d1 ¥c5 Las negras tienen un claropredominio enel desarrollo. Podemos contar cuatrotiempos, tres piezas desarrolladas yelpeóncentral(elCaballo en d4 solo cuen-tacomo un tiempo). Las blancas solotienen dos, suCaballo y el peón.Nohayque interpretar que cualquierataque sobre la Dama enemiga sea unaganancia de tiempo. Veamos dos situa-ciones que tal vez nos parezcan similares.1.e4 e5 2.d4 exd4 3.£xd4 Cualquier ataque sobre laDama adversariano debeinter-pretarse siempre como una ganan-cia de tiempo
