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©deestaedición:RBALibrosS.A.,2018Avda. Diagonal, 189 – 08018 Barcelonarbalibros.comPublicado originalmente por RBA Coleccionables, 2011Asesoría técnica y textos: EDAMI (Escuela de Ajedrez Miguel Illescas, www.edami.com)Con la colaboración de Internet Chess Club en los diagramas. Diseño de cubierta: Rocío HidalgoPrimera edición: abril de 2013.Primera edición en esta colección: mayo de 2018.Ref.: ODBO280:978-84-91870-92-0Composición digital: Newcomlab S.L.L.Queda rigurosamente prohibida sin autorización por escrito del editor cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra, que será sometida a las sanciones establecidas por laley. Pueden dirigirse a Cedro (Centro Español de Derechos Reprográficos, www.cedro.org) si necesitan fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 47). Todos los derechos reservados.
Contenido 7 Introducción9 El valor de las piezas11 Amenaza y defensa: los cambios18 La ventaja material23La actividad28 La iniciativa y el ataque37 El dominio central44 Piezas mal colocadas49 Puntos de despliegue y ruptura56 Columnas abiertas y semiabiertas67 Torres: séptima y octava filas76 Alfil: diagonales abiertas83 Alfiles buenos y malos en el medio juego93 Caballo: puntos de apoyo 97 Las casillas débiles 104 La seguridad del Rey 110 Debilidades en el enroque 115 Enroques en flancos opuestos 118 La estructura de peones 125 El peón aislado 133 El peón retrasado 139 El peón pasado 145 El peón doblado 151 Las mayorías de peones 157 La pareja de Alfiles163 Soluciones
IntroducciónEs bien sabido que el ajedrez es un juego de una gran riqueza estratégica, y si bien escierto que la mayoría de principiantes se apañan con calcular una o dos jugadas y conocer las combinaciones más básicas, resulta evidente que para superar cierto niveles imprescindible aprender conceptos más elevados.Lafrontera entre la táctica y la estrategia sesitúa en la diferencia entre la acción y lareflexión: la táctica se ocupa de modelos y jugadas concretas, mientras que en la es-trategia se trabaja con ideas más generales y abstractas, normalmente más complejas,pero que pueden ser fácilmente entendidas si se explican de modo claro, y se presentancon los ejemplos adecuados, como en esta obra.En este curso de estrategia el lector encontrará los principales conceptos que el ajedre-cista debe conocer para planificar mejor, aprendiendo a pensar en objetivos, más queen jugadas concretas: desde ideas fundamentales como el valor relativo de las piezas,hasta complejas sutilezas derivadas de la estructura de peones. A diferencia de otros manuales de estrategia, cada tema incluye los correspondientesejercicios con los que medir sus progresos, procurando así un avance sólido y firmeque ha de llevarle por fin a los más altos niveles del conocimiento ajedrecístico.MIGUEL ILLESCAS CÓRDOBAGranMaestro Internacional de AjedrezESTRATEGIA EN EL AJEDREZ 7
Del peón a la Dama: una escala del 1 al 9Puesto que cada pieza tiene un movi-miento distinto, es obvio que su valor no puede ser igual. Seguramente ya sabe-mos que la Dama es la pieza más pode-rosa, y es evidente que el peón, tan limi-tado en sus movimientos, es la menosimportante. Laescala que vamos a utilizar paramedir el valor de las piezas tiene como referencia la pieza más débil, el peón, al que asignaremos el valor de la unidad. EL PEÓNUnpeónsolo puede avanzar a la casilla que tiene delante, y controlar otras dos:Por ello es evidente que es nuestro re-curso más débil y el que vamos a sacri-ficar con mayor facilidad. En el planoteórico el peón tiene asignado el valor 1. Esto no impide que, por ejemplo cuandoestamos a punto de coronar,un peónpueda tener un valor sustancioso.EL CABALLO Y EL ALFILLos Caballos y los Alfiles siguen al peónen importancia. Cuando están en su mejor ubicación (enel centro) el Alfil domina 13 casillas, mien-tras que el Caballo únicamente 8, pero elprimero solo puede ir a casillas del colorde la que ocupa.Por este motivo, se considera que,dada su movilidad limitada, tienen unvalor parecido y se les asignan 3 puntos.ElCaballo y el Alfil son dos piezas queseconsideran menores. El valor de las piezas Conocer el valor de las pie-zases crucial a la hora de realizar los cambios.
10 ESTRATEGIA EN EL AJEDREZSu valor será de 9 puntos, más quetodos los peones juntos.Por su parte, el Rey es una pieza espe-cial, cuyo valor no está basado en su mo-vimiento. No tiene sentido asignarle unvalor numérico, ya que esta es una piezaque no puede ser cambiada por ningunaotra y perderla significa la derrota.No hay que olvidar que estos valores quehemos dado son orientativos. Solo se tra-ta de un valor material que nos puedeservir como orientación a la hora de cam-biar una pieza por otra.Las diversas circunstancias a lo largo de la partida pueden hacer variaresevalor de las piezas, en algunos casos de modo importante. Hablaríamos en esecasode un valor dinámico o relativode las piezas.LA TORRELos movimientos de la Torre son muysuperiores a los de las piezas menores,pues puede desplazarse a 14 casillas, sin ninguna limitación de color. Por elloconsideramos una Torre el equivalentea 5 unidades o peones.Las Torres son piezas muy valiosas, por ello, junto a la Dama, se denominan pie-zas mayores.LA DAMA Y EL REYPor supuesto, la pieza mejor valorada(sin contar el Rey) es la Dama. Combina el movimiento de la Torre y del Alfil en una sola pieza, por lo que considerare-mos que vale algo más que la suma deesas dos piezas.RECUERDA• Por su valor, los Caballos y Alfiles se consideran piezas menores.• Por su valor, la Dama y las Torres se consideran piezas mayores.• La ubicación de una pieza en el tablero puede hacer cambiar la valoración material de la misma. Es lo que se conoce como valoración dinámicao relativa.• El humilde peónpuede cambiar su valor si consigue coronar y convertirse en Dama.
ESTRATEGIA EN EL AJEDREZ 11PIEZAVALOR§Peón1punto¤Caballo3puntos¥Alfil3puntos¦ Torre5 puntos£ Dama9 puntos¢ Rey… ¡Infinito!Amenaza y defensa: los cambiosAtaque y defensaYa desde las primeras jugadas nos encon-tramos con el concepto de ataque y de-fensa. Partiendo de la posición inicial, notarda en presentarse esa circunstancia:1.e4 e5 2.¤f3Con su segunda jugada, las blancas ata-can el peón negro. Esto quiere decir que si las negras no prestan atención, el Ca-ballo lo capturará en su siguiente movi-miento, con la consiguiente gananciamaterial. En este caso, el peón negro no puede huir, pero sí puede ser convenien-temente defendido por las negras conuna jugada natural.2...¤c6 Ahora se ha establecido un equilibrioentre fuerzas atacantes y defensoras que se puede mantener por muchas jugadas. Las piezas del bando blanco amenazan el peón y si lo desean pueden llevar acabo su amenaza capturando el peón con3.¤xe5, a lo que las negras responderán lógicamentecon 3...¤xe5.
12 ESTRATEGIA EN EL AJEDREZniencia de hacerlo o no. Veamos unejemplo en la Apertura Española:1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥b5Las blancas atacanel Caballo con su Al-fil,dos piezas de valor equivalente.EsteCaballo ya está defendido por dos peo-nes, perosupongamos que las negrasañaden otra defensa con el siguiente mo-vimiento:3...¤ge7 Ahora elcambio del Alfil por elCaballo,aunque materialmente equivalente, noresulta conveniente para las blancas.Comparemos la posición actual con laque se alcanza tras las siguientes jugadas:4.¥xc6 ¤xc6 Podemos comprobar que las blancas no han ganado nada con el cambio. Incluso han favorecido al adversario, pues hanEn este caso, decimos que se ha pro-ducido un cambio, una circunstanciamuy frecuentepara resolver la situación de ataque y defensa. Pero las blancas hanganado un peón y a cambio han perdido suCaballo,lo que,comosabemos, es un cambio desfavorable.Elvalor de la pieza atacantefrentea la atacada constituye un factor decisivo a la hora de valorar la efectividad de ladefensa. Veamos otro caso:1.e4 e5 2.d4 exd4 3.£xd4¤c6Aquí las negras, con su última jugada,atacanla Dama blanca. Como la piezaatacante (el Caballo) es de menor valor que la pieza atacada (la Dama), no resul-ta conveniente la defensa. Por ejemplo,si las blancas juegan 4.¤f3 defendiendo su Dama, las negras aceptan gustosas el cambio 4...¤xd4 5.¤xd4, pues con ello ganan una Damapor un Caballo,unaimportante ventaja material.Por eso, cuando una pieza es atacada por otra de menor valor, rara vez seráefectiva la defensa, siendo preferible la huida de la pieza atacada. Cuando las piezas atacantey atacada son del mismo valor, el cambio es acep-table desde el punto de vista material,dependiendo de otros factores la conve-
ESTRATEGIA EN EL AJEDREZ 13Las blancas cambiaron suCaballo,quehabía hecho un movimiento, por otroque había hecho dos. Ahora, continuan-do con 5.0-0 obtienen una apreciableventaja de desarrollo.Defensa inútil contra defensa eficazEn casos más complejos, donde son va-rios los atacantes y defensores, para que la defensa sea eficaz debe al menos igua-lar el número de atacantes, como po-demos ver bien en el siguiente ejemplo:El peón negro en e5 está amenazado porvarias piezas blancas, tres en total (dos Caballos y un Alfil) y defendido por otrastres (un Caballo,un Alfil y una Torre).Se mantiene el equilibrio entre atacan-tes y defensores, y si las blancas llevan a cabo su amenaza con: Los cambiosjuegan un papel muy importante y siempre es nece-sario valorar si conviene o nocambiar una pieza por otra.realizado dos movimientos con su Alfil, que ya ha desaparecido del tablero, y el Caballo negro en e7, que obstruía el de-sarrollo de su propio Alfil, ocupa ahora una buena posición donde no estorba el desarrollo de sus otras piezas.En la apertura, hay que pensárselo bienantes de cambiar una pieza utilizandovarios tiempos para ello, puesto que po-demos quedar retrasados en el desarrollo.La situación es muy distinta si en su tercer movimiento, las negras optan por otra jugada de Caballo.3...¤d4Desde luego, la última jugada de las negrasno es muy conveniente, pues vuelve a mo-ver una pieza ya desarrollada, perocon ellaatacan el Alfil blanco. Ahora el cambio produce una situación bien diferente.4.¤xd4 exd4
14 ESTRATEGIA EN EL AJEDREZpiezas menos valiosas para realizar lascapturas.Además, en los casos donde intervie-nen varios atacantes y defensores, hay quevalorar, además del valor de las piezasatacante y atacada, el de los propios de-fensores, que pueden intervenir en laserie de cambios. Vamos a ver un ejemplo:1.e4 e5 2.¤f3 ¤c6 3.¥c4 ¤f6 4.¤g5 El peón en f7 está atacado por dos piezas(Alfil y Caballo) y defendido por una (el Rey). Si las negras añaden otro defensor con:4...£e7?Equilibran el número de atacantes y de-fensores. Sin embargo, en la defensain-tervienen piezas de valor superior a los atacantes y cuando las blancas realizansu amenaza: 1.¤fxe5? ¤xe5 2.¤xe5 ¥xe5 3.¥xe5 ¦xe5 Las negras terminan con una pieza deventaja (a cambio de un peón). Por lotanto,los cambios que iniciaronlasblancas han sido desfavorables paraellas y la defensa se demostró eficaz.De paso, observemos que las negrashan hecho intervenir sus piezas en or-den de valor creciente, siendo la Torrela que hizo la captura final.Sihubiesenoptado por otro orden de jugadas, ha-ciendo la primera captura con su To-rre:1...¦xe5? 2.¤xe5 ¥xe5 3.¥xe5 ¤xe5Ahora las negras han terminado con un Alfil y un Caballo a cambio de una Torre y un peón, lo que ya no es tan ventajoso como antes. Por lo tanto, en una serie de cambios, hay que utilizar primero las
ESTRATEGIA EN EL AJEDREZ 15único criterio. La táctica puede hacervariar la importancia de las considera-ciones materiales y en muchas combina-ciones se producen cambios que no re-sultan favorables desde el punto de vista material, pero que convienen claramen-te por otras razones.En esta posición, la Torre blanca ataca el Caballo enemigo,que sin embargoestásuficientemente defendido por su Dama y un peón. A las piezas blancas no lesconviene jugar 1.¦xf6 £xf6, pues resul-ta un cambio desfavorable.Pero con una sola jugada, pueden in-troducir importantes variaciones en laposición.1.£d3 Ahora las blancas han establecido unabatería con su Dama y Alfil sobre el pun-to h7 donde amenaza entrar la Damacon mate. Esto le da un valor especial al 5.¥xf7+ £xf7 6.¤xf7 ¢xf7Terminan con ventaja material, al habercambiado un Alfil y un Caballo por laDama y un peón. Por lo tanto, la defensadel peón en la casilla f7 con la Dama erauna defensa inútil. Hubiera sido preferiblerealizar la siguiente jugada, bloqueandola acción del Alfil que ataca la casilla f7.4...d5El cambio como arma táctica. El sacrificioYa hemos visto que la valoración mate-rial es una excelenteayuda para decidir si un cambio resulta favorable o desfa-vorable. Sin embargo, no debe ser el
16 ESTRATEGIA EN EL AJEDREZataque enemigo.Sino juegan con sumo cuidado, pueden perder rápidamente la partida, por ejemplo tras 1.e7? ¦g8+ 2.¢h1 £f3# reciben mate.¿Qué deben hacer? En primer lugar,prestar atención a las variantes de tipoforzado, los jaques y los posibles cam-bios. En este caso hay una jugada quelleva a un cambio muy deseable: 1.£c5+!Este jaque ataca la Dama enemiga, y las fuerza al cambio. 1...£xc5 2.dxc5 Laposición ha variado sustancialmente.Sin las Damas, el Rey blanco ya no corre peligro y su bando podrá aprovechar su ventaja material de tres peones. Elcam-bio ha tenido una motivación de tipoestratégico.Caballo defensor en f6 y las negras debenjugar con atención. Jugar de modo des-cuidado puede ser fatal:1...e5? 2.¦xf6! £xf6 3.£h7# Las blancas realizaron el cambio 2.¦xf6 que resultó una jugada excelente. Es lo que se denomina un sacrificio, que con-siste en la entrega voluntaria de material para lograr otras ventajas. Por su parte,las negras, en lugar de 1...e5, debieronjugar 1...¦e8, asegurándose un escapepara su Rey por la casilla f8 minimizan-do así los efectos del sacrificio 2.¦xf6. El sacrificioes un tema desuma importancia. Casi siempre vaasociado al ataque, pero tambiénpuede servirnos en la defensao enel contraataque.El cambio como arma estratégica En otros casos, el cambio sirve para con-seguir otras ventajas de tipo estratégico, alterando el carácter de la posición demodo favorable:Las blancas tienen tres peones de venta-ja, pero su Rey está muy expuesto al
ESTRATEGIA EN EL AJEDREZ 17RECUERDA• En todo momento hay que llevar un control de los posibles cambiosque puedan producirse en la partida. De modo rutinario hay que comprobar las amenazas que existan y la calidad de la defensa frente a ellas.• También hay que buscar aquellos cambiosque nos puedan resultar favo-rables, al tiempo que se previenen los que no sean deseables.1 Juegan las blancas¿Está el peónde e5 eficazmente defendido?11552 Juegan las negras¿Qué es mejor,avanzar el peón o cambiarlo?221003 Juegan las blancas¿Conviene realizar el cambio ¤xd7?331554 Juegan las blancas¿Conviene realizar el cambio ¤xd7?221005 Juegan las blancas¿Conviene el cambio ¥xf6 o hay alguna jugada mejor?331556 Juegan las blancas¿Pueden las blancas hacer algún cambio favorable?44200Ejercicios prácticos (soluciones en la pág. 165)
¿Cómo se consigue la superioridad material?Eltipode ventaja más fácil de apreciares la ventaja material. En circunstancias normales, el bando numéricamente su-periorganará la partida. Sin embargo,existe otrotipode ventajas, menos evi-dentes, que hacen que una posiciónequilibrada desde el punto de vista ma-terial sea superior a la del adversario.Son las ventajas de posición.Pero ¿cómo se logra la ventaja mate-rial? Entre jugadores inexpertos, lo más común es que ello sea producto de undescuido del rival. En cambio, los mejo-res jugadores son capaces de aprovecharlas ventajas de una posición favorablepara ir presionando a su adversario has-taconvertir esa ventaja en algomaterial.Veamos un desarrollo a partir de unaposición materialmente igualada, dondese aprecia cómo la ventaja posicional seva transformando en ventaja material,que seva incrementando hastalograr unasuperioridad suficiente para poder dar eljaque mate.Las blancas tienen ventaja: sus piezasestán mejor colocadas, en posicionesmás activas. Aprovechando esta circuns-tancia, realizan una maniobra que au-menta dicha ventaja hasta convertirla en superioridad material.1.¥xf6 gxf6 Con el cambio anterior, las blancas lo-gran deteriorar la estructura de peones negros, un concepto cuya importanciaestudiaremos más adelante.2.¤d7 Ahora tenemos un casode ataque doble.ElCaballo amenaza la Torre y el peónen f6. Pero si cayera ese peón, sería con un jaque doble (el Caballo atacaría al Rey y La ventaja material
ESTRATEGIA EN EL AJEDREZ 194.¦c7 ¥d3 5.¦xa7 ¥c4 Ahora el peónavanza hastacoronar y lasnegras, como mal menor,deben dar su Alfil para eliminar la nueva Dama.6.¦a8+ ¢e7 7.a7 ¥d5 8.¦b8 f5 9.a8=£ ¥xa8 10.¦xa8 ¢f6 Las piezas del bando blanco siguen au-mentando su ventaja, sin que el rivalpueda hacer nada. En este punto, es muysencillo ganar la partida, pero vamos a continuarla hasta el final haciendo hin-capié en la utilización del Rey por parte de las blancas. La ventaja materiales, encondiciones normales, una garan-tía de triunfo. Por esta razón de-bemos aprovechar la ocasión deconseguirla cuando esta se presen-te, salvo que dispongamos de una buena razón para no hacerlo.al Alfil, con la consiguiente pérdida de esta pieza). Las negras pierden material en todos los casos, así que deben elegir la pérdida menor, que en este ejemplo es la calidad (diferencia entre una Torre y una pieza menor).2...¥g6 3.¤xf8 ¢xf8 La ventaja de las blancas es decisiva, perovamos a continuar la partida para ver laforma más rápida de aprovecharla. Lasuperioridad blanca todavía no es sufi-ciente para forzar el mate, así que eseobjetivo debe ser pospuesto. En estos ca-sos hay que fijarse metas más inmediatas,como mejorar la posición de las piezas olograr nuevas ganancias materiales.Aumentar la ventajaA partir de la posición anterior, fijémonosahora en la manera en que las piezas delbando blanco, siguiendo los principios deSteinitz, van aumentando su ventaja pau-latinamente, en lugar de buscar de una manera inmediata un mate para el que todavía no tienen suficiente ventaja.Demomento,las blancas seestablecencomo objetivoatacarel peónde a7, que no puede ser defendido.
20 ESTRATEGIA EN EL AJEDREZLas blancas tienen un peón más, perotratar de avanzarlo no es sencillo, ya que la Torre negra puede dificultar la manio-bra. Provocar el cambio de Torres facili-ta mucho la victoria:1.¦g6+ ¢d5 2.¦xc6 ¢xc6 3.h4 ¢d6 4.a5 Y el Rey negro no puede detener a losdos peones blancos a la vez.Una partida modeloElejemplo anteriorera muy sencillo,pero podemos ver un caso más comple-jo tomado de una partida de Steinitz en una sesión de partidas simultáneas que tuvo lugar en Inglaterra en 1870.Steinitz, que jugaba con las blancas, teníaun peón menos. Sin embargo, en lugar de buscarun problemático ataque, pre-firió simplificarla partida cambiando lasDamas porque vio que, de inmediato,podría recuperar su peón, conservando una posición favorable. Al bando que tiene ventaja materialle conviene los cambios de piezas, aunque debe evitarmuchos cambios de peones. 11.¢f2 ¢g5 12.¦a5 ¢g6 13.¢e3 ¢g5 14.g4 ¢g6 15.¦xf5 f6 16.¢e4 ¢g7 17.¢d5 ¢f7 18.¢d6 ¢g6 19.¢e6 ¢g7 20.¦xf6 ¢h7 21.¢f7 h5 22.gxh5 ¢h8 23.¦h6# Lasblancasaumentansuventajamate-rial hastaque es suficientemente impor-tante (una Torre y el Rey enemigo sindefensores) para dar el mate.La simplificaciónAl bando que tiene ventaja material casisiempre le conviene llevara cabo los cam-bios. De hecho, cuantas menos piezasqueden sobre el tablero, más sencillo seráhacer valer esa ventaja. Esa maniobra uti-lizada para realizar cambios de materiales lo que se conoce como simplificación.Veamos un ejemplo:
ESTRATEGIA EN EL AJEDREZ 2122.g3 ¤4d5 23.¤xf7! ¢xf7 24.¤xe6 Con un golpe táctico, las blancas hanganado otro peón y la victoria está cada vez más cerca.24...h6 25.¥c4 ¢g8 26.¦ab1 Ahora, el gran jugador austríaco poneen juego su última pieza y busca las sim-plificaciones.26...¦xb1 27.¦xb1 ¢h8 28.¦b7 g6 29.a4 17.£xf4 ¤xf4 18.¤b6 ¦b8 19.¤xa4 Las negras, para no perder su Alfil, tu-vieron que abandonar la protección de su peón en a4. Pero entonces el peón de c5 tampoco tiene fácil defensa, pues si 19...¤e6, 20.¥c4, eliminaría elCaballo defensor.Por ello, las negras deciden también en-tregar este segundo peón, aunque detodos modos no consiguen superar to-das sus dificultades y ya con inferioridadmaterial, su posición se va deteriorando poco a poco.19...¥e6 20.¤xc5 ¢e7 21.¤e5 ¦hc8 La ventaja de las blancas es tanto mate-rial como posicional. Metódicamente,Steinitz continúaacumulando superioridad hastael fi-nal.
22 ESTRATEGIA EN EL AJEDREZ29...¦a8 30.¥b3 ¦e8 31.¤d4 ¦c8 32.a5 ¤e4 33.¤xc6 ¦xc6 34.¥xd5Y las negras se quedan con una desven-taja del todo insalvable.Con esta jugada, las blancas ponen enmarcha el peónde ventaja que estápa-sado y genera nuevos problemas a suadversario. El resto no presenta grandes dificultades para ganar la partida.RECUERDA• Como nos enseñó Steinitz, la partida de ajedrez se gana porla acumulaciónde ventajas que aisladamente puedan parecer insignificantes. • No hay que precipitarse queriendo dar mate en las primeras jugadas. Por elcontrario, es aconsejable ir mejorando paulatinamente la posición propia.1 Juegan las blancas¿Cómo pueden mejorar su posición?552552 Juegan las blancas¿Cómo hay que continuar?4332003 Juegan las negras¿Cómo deben jugar?44200Ejercicios prácticos (soluciones en la pág. 165)4 Juegan las negras¿Cómo deben jugar?552555 Juegan las blancas¿Cuál es la mejor continuación?552556 Juegan las negras¿Deben cambiar las Damas o hay algomejor?55255
Capablanca lo hacía parecer todo muy fácilComo primer ejemplo, vamos a valernosde una partida del genial JoséRaúl Ca-pablanca. En el diagrama observamos que la ac-ción del Caballo del bando blanco abar-ca ochocasillas, mientrasque elCaballo negro solo controla cuatro. Además, el blanco controla importantes cuadroscentrales, mientras que el negro se limi-ta a defender. Observemos con atención la actividad de alguna otra pieza, porejemplo los Alfiles. El Alfil blanco juega por todo el tablero y domina una impor-tante diagonal de ataque sobre el punto h7, y también despliega juego, aunquemenos relevante,en el flanco de Dama. Por su parte, el Alfil negro tiene su acti-vidad mucho más reducida. En este escenario en el que las blancas disponen de mayor actividad, Capablan-ca intenta una jugada con la que poneaún más de manifiestola diferencia de actividad entre uno y otrobando.1.¤d6Con elsalto del Caballo,Capablanca in-vade la posición enemiga y hace que la única oportunidad de las Torres negras de lograr actividad,que sería tratardeatacar al peón retrasado en d4, se esfu-me. La presencia del Caballo en la sexta fila intimida, mientras que las negras no pasan de la tercera fila con las suyas. 1...£c7 2.¦e3 ¦e7 3.¦g3 Capablanca aprovecha la granactividad de sus piezas para trasladar efectivos y lleva rápidamente su Torre a g3. La po-sición del Rey negro comienza a ser pre-caria y se amenazan jugadas sencillascomo £f6. Es muy importantedarsecuenta de que las blancas van trasladan-La actividad
