von:
Manfred L. Pirner, Hans-Günter Heimbrock, Thorsten Knauth, Uta Pohl-Patalong, Ulrich Riegel, Peter Schreiner, Friedrich Schweitzer, Martin Rothgangel, Christhard Lück, Rita Burrichter, Bernhard Grümme, Hans Mendl, Thomas Schlag, Daniela Kertes, Marcus Penthin
Der vorliegende Band berichtet die Ergebnisse einer umfangreichen Fragebogenbefragung von Lehrenden, die an bayerischen Schulen ev. Religionslehre unterrichten. Dabei werden neben staatlichen Religionslehrkräften auch PfarrerInnen und kirchliche ReligionspädagogInnen mit in den Blick genommen. Schwerpunkte liegen auf den verfolgten Zielen, den Kooperationserfahrungen mit anderen Fächern, den Wunschvorstellungen zu künftigen Religionsunterrichts-Modellen, der Einschätzung der Aus- und Fortbildung sowie Belastungserleben und -bewältigung (Coping). Darüber hinaus wurden auch die Religiosität der Lehrenden, ihre Haltung gegenüber der Kirche sowie ihre Einstellungen und Voraussetzungen hinsichtlich aktueller Entwicklungen in der Medienbildung erhoben. In einem abschließenden Diskussionsteil kommentieren WissenschaftlerInnen aus anderen Bundesländern die bayerischen Ergebnisse und ziehen Vergleiche zu anderen vorhandenen Studien.
von: Alissa Geisler, Clauß Peter Sajak, Jens Dechow, Martin Fahnroth, Daniel Meyer zu Gellenbeck, Julia Günther, Brigitta Krause, Martin Ostermann, Heiko Overmeyer, Matthias Cameran